Kas ir bi-profesionāls mācītājs?

Atbilde



Daudziem mācītājiem būt par mācītāju ir viņu vienīgais darbs. Baznīcas kalpošanas prasības — sprediķa sagatavošana, mācīšana, palīdzības sniegšana, slimnīcas apmeklējums, konsultācijas, administrēšana utt. — piepilda viņu dienas un atstāj maz vietas kaut kam citam. Tomēr citi mācītāji uzskata, ka viņiem ir jāpieņem darbs ārpusē, lai papildinātu savu iztiku un savilktu galus kopā. Tie ir bi-profesionālie mācītāji.

Bi-profesionāls (divu arodu) mācītājs parasti ganu mazāku draudzi vai kalpo apgabalā ar nomāktu ekonomiku. Fakts, ka viņa draudze nespēj nodrošināt viņam iztikas minimumu, liek viņam būt par divprofesionālu mācītāju. Aicinājums uz kalpošanu joprojām pastāv, un mācītājs ņem vērā aicinājumu; vienkārši praktiskas rūpes, piemēram, ēdiena likšana galdā, liek viņam uzņemties otru darbu un kalpot draudzei kā divprofesionālam mācītājam.



Agrīnās baznīcas piemērā daži varētu saskatīt argumentu pret kļūšanu par divprofesionālu mācītāju. Jeruzalemē, baznīcai strauji augot, apustuļi bija pakļauti ikdienas uzdevumiem, kas bija saistīti ar trūcīgo ēdināšanu savā draudzē. Viņi pieņēma lēmumu, sasaucot ļaudis un sakot: Nebūtu pareizi, ja mēs atstātu novārtā Dieva vārda kalpošanu, lai gaidītu uz galdiem. Brāļi un māsas, izvēlieties septiņus vīrus no sava vidus, par kuriem zināms, ka tie ir gara un gudrības pilni. Mēs nodosim šo pienākumu viņiem un pievērsīsim uzmanību lūgšanām un vārda kalpošanai (Ap. d. 6:2–4). Šis fragments atklāj apustuliskās prioritātes kalpošanā (lūgšanā un Vārda mācībā), un tajā ir uzsvērta nepieciešamība mācītājiem dalīt kalpošanas slogu ar citiem, taču tajā nav ietverts aizliegums būt divpusīgam mācītājam.



Apustulis Pāvils, iespējams, nebija mācītājs ar diviem arodiem, bet reizēm viņš bija divprofesionāls misionārs. Kad Pāvils bija Korintā, jo viņš bija telšu taisītājs kā [Priscilla un Akvila], viņš palika un strādāja kopā ar viņiem (Ap.d.18:3; sal. ar 1. Korintiešiem 9:1–15). Pāvils Efezā strādāja arī citu darbu: Jūs paši zināt, ka šīs manas rokas ir apmierinājušas gan manas, gan manu biedru vajadzības (Apustuļu darbi 20:34). Tā vietā, lai būtu slogs draudzēm, kurās viņš kalpoja, Pāvils nodarbojās ar savu amatu un nodrošināja savas vajadzības. Šī ir tāda pati kārtība kā divprofesionālajam mācītājam ar savu draudzi.

Mācītājam par prioritāti ir jāizvirza Vārda sludināšana (2. Timotejam 4:2), un mācītājam, kuram ir divas profesijas, ir jānodrošina, ka viņa prioritātes paliek neskartas, pat strādājot darbu ārpus baznīcas. Bi-profesionāls mācītājs saskaras ar izaicinājumu pildīt savus pienākumus pret draudzi, kā arī pret savu citu darbu. Ir svarīgi, lai draudzes diakoni un citi draudzes locekļi palīdzētu nest slogu, ko sedz divprofesionālais mācītājs.



Bi-profesionāls mācītājs bieži atklāj, ka viņa citā darbā pavadītais laiks sabiedrībā ir piemērots turpmākām kalpošanas iespējām. Piedaloties darbā, viņš iepazīsies ar jauniem cilvēkiem, un nebaznīcas locekļiem būs iespēja redzēt Kristus sekotāju darbībā. Mācītājs var izmantot savu otro darbu kā platformu izplatībai un evaņģelizācijai.

Nav nekas nepareizs, ja ir bi-profesionāls mācītājs. Tā var nebūt ideāla situācija, bet dažos gadījumos tā ir neizbēgama. Pastorālā kalpošana ir smags darbs, un divu profesiju kalpošana rada papildu darba apjomu un sarežģījumus plānošanā un prioritāšu noteikšanā. Baznīcām, kurās mācītājs ir abpusēji profesionāls, ir jāsniedz viņam un viņa ģimenei žēlastība, jāatbalsta viņu darbā un, draudzei augot un pārskatot savu budžetu, jāapsver mācītāja pieņemšana uz pilnu slodzi.

Top